上海海事大学教授、博士生导师杨斌：
我国四大自贸区从定位上看，上海是结合上海国际金融中心建设,打造金融创新示范区保持改革的先发优势；天津定位于挂钩京津冀协同发展，推动“一带一路”建设；广东是将建立粤港澳金融合作创新体制，推动粤港澳交易规则的对接；福建则是重点突出对接台湾自由经济区，推动建设海上丝绸之路。
根据四大自贸区的不同定位，个人对物流人才培养有几点思考：
第一，自贸区建设与跨国供应链的发展，为物流专业人才提供了新天地，提出了新要求。第二，自贸区供应链需要宽口径的人才。第三，自贸区供应链需要国际化的人才。第四，自贸区供应链也为物流科研提供了新土壤和素材。根据自贸区对物流人才的需要形式，我们在物流专业课程设置方面应考虑几个问题：自贸区物流方面，要注重业态与功能、运营管理等；跨国供应链方面要重视设施选址与布局设计、效率与成本核算同等；拓展知识结构方面要重视国家的政策法规、国际金融、国际贸易等；最后，增值服务与专业物流要结合物流金融、物流产业投资、跨国冷链、跨国大宗商品物流等方面。
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