各位来宾、老师们、同学们：

    大家早上好！
 
    2005年是新同学们值得纪念和庆祝的一年，也是我们乃至世界人们值得纪念和庆祝的一年。600年前，中国的航海家郑和率领2万余人开始了七次远征西洋的伟大壮举，展示了当时作为世界强国的中国的灿烂文化和科技水平，开辟了人类探索海洋的新纪元；100年前，爱因斯坦发表了狭义相对论，揭示了物质能量时间空间依存关系的奥秘，开辟了人类探索微观世界和宏观宇宙的新纪元；60年前，世界人民取得了反法西斯战争的胜利，中国人民彻底战胜了日本帝国主义，取得了反法西斯战争的伟大胜利。如今，在中国正在和平崛起的伟大时代，来自大江南北包括港澳台地区和世界各地的14194名优秀的精英学子走进了武大校园，你们通过顽强的拼搏脱颖而出，今天，带着父母的叮咛，怀着乡亲们的期望，揣着中学老师的鼓励，你们开始了向往已久的大学生活，翻开了人生中崭新而壮丽的一页！作为你们的师长，我为你们感到由衷的高兴！在今天这个庄严的典礼上，我代表学校全体师生员工，热烈欢迎你们加入武汉大学这个大家庭！祝贺你们成为珞珈山的新主人，你们的到来将给美丽的珞珈山增添新的生机与活力！
 
    从今天开始，大家都是武大的一分子了。“武大人”的称号不仅仅代表着光荣和自豪，也意味着责任与使命。所以，今天我既要对你们在激烈的竞争中脱颖而出表示祝贺，还要与你们一道探究大学生涯的航向和人生的坐标。
 
    同学们初来乍到，可能首先感觉到的是武大校园的美丽。的确，武大被誉为“世界上最美丽的大学校园之一”。执山之雄浑，戴湖之清秀，山水氤氲，胜景鲜匹。1963年，时任国家副主席的董必武同志就写下了“珞珈之山，东湖之水，山高水长，流风甚美”的佳句盛赞武大之美。不仅如此，由著名地质学家李四光任建筑筹备委员会委员长，亲自选址、规划，美国麻省理工学院著名的建筑学家凯尔斯设计的老斋舍、老图书馆、文学院、理学院、工学院等一批近代早期建筑群依山傍水，气势宏伟，堪称中西合璧的典范。徜徉校园，细细品味，定能感觉她的深邃、博大和勃勃向上的生命力。近年来，学校加大了校园环境硬件建设和公共服务体系建设力度，以文科区标志性建筑群为代表的又一批教学和学生宿舍楼拔地而起，武大校园变得更加美丽，同学们的学习、生活条件进一步得到改善。
 
    当然，武大之美的真谛，是内在于其中的厚重文化和崇高精神。武大诞生于民族危亡、内忧外患的危难之秋。自张之洞创办自强学堂以来，在她112年的历史长卷中写满了武大人为民族独立、社会进步和国家富强而进行的不懈求索和拼搏。在中国革命史上，几乎每一次的爱国运动都有武大师生响亮的声音，如率先响应“五四”运动、率先成立抗日救国会，率先投身反内战，率先发出援朝通电。改革开放后，武大人充分表现出“敢为天下先”的首创精神。化学家查全性院士振臂一呼，首先倡议恢复高考制度；哲学家陶德麟秉笔直书，参与批驳两个“凡是”。在科技报国方面，武大师生在两弹一星、国防通讯、核武试验等尖端、前沿科技领域做出了突出贡献，如今又在三峡工程、南水北调、南北极科学考察、SARS攻关、艾滋病防治等国家重大、重点项目建设和科技攻关上屡建奇功。百多年来，一代代的仁人志士和鸿儒大师们为武大积蓄了宝贵的精神财富，形成了武大独特的精神内涵。这种精神，我个人理解为：和而不同、务实创新、自强弘毅的精神，用八个字概括就是我们的校训：“自强、弘毅、求是、拓新”。
 
    这种“精神”是所有武大人的宝贵财富，也是我们这所大学永葆生机与活力的源泉。同学们刚刚踏入大学校门，该如何传承这种“精神”？如何把握好并不太长的几年大学时光，使自己在学业上有一番成就呢？今天，我向同学们提出几点要求：
 
    第一，深刻领会武大的办学目标，树立崇高的责任感和使命感。武汉大学的办学目标是要建设世界一流大学，她的使命就是为国家建设和人类发展培养具有国际视野、高素质、强能力的各行各业的领导者、科学家、企业家、社会活动家和高级专门人才。也许有的人会认为：这样的目标是不是太高了一点，脱离了普通民众？我认为，这样的目标恰如其分，而这正是人民群众的期望。大家知道，我们国家在2020年要成为全面进入小康社会的社会主义国家，在21世纪中叶要实现现代化。世界上十几亿人一举进入现代化，这在人类历史上是前所未有的一件大事。要完成这样的壮举需要有一大批杰出的人才。武汉大学是中国最高水平的高等学府之一，我们不挑这样的担子谁来挑？而在座的各位同学也正是一流人才的后备人选！要完成这一使命，光靠学校的努力是不够的，需要同学们和我们的教师携起手来，一起去完成。从今天开始，你们要有“天将降大任于斯人也”的责任感和使命感，要有成为未来领导者、科学家、企业家、社会活动家和高级专门人才的一种信念和目标。这是你们应当肩负起的历史责任和光荣使命！你们应当每时每刻在头脑中思考这个问题，应该让这种理想和信念指导着你们度过大学时光，度过你们今后的一生，成为你们强大的精神动力，激发你们去勤奋学习、努力工作、不断创新。
 
    第二，深刻领会武大的教育理念，学会自主、创造性地学习。武大历来就有开放自主、鼓励创新的学术传统。改革开放之初，武大在全国就率先实行学分制、主辅修制、双学位制等一系列重大改革。近年来，学校大力倡导通识教育与专业教育、人文素质教育与科学精神教育相结合的教育理念，在全国高校率先实行按大类招生，积极推行跨学科试验班、创新学分制和双语教学，积极开办学生国际交流培养项目。在座的各位同学都是中学阶段学习的佼佼者，但是我今天要跟各位讲，大学的学习与中学的学习有很大不同，研究型大学的学习与一般性大学的学习又有很大不同，你们必须完成从被动式学习向自主、创造性学习的转变。比如说，你们在中学阶段的学习依赖性很强，而到了大学阶段，意味着你们要有很强的主动性，你们自己要有很强的自立自律能力。再比如说你们在中学的学习主要是课堂教学，而在大学的学习，老师不会不分巨细地什么都讲。老师讲的是核心部分，但你们要应用的是更大的部分，你们必须真正做到举一反三。课堂是一个重要的学习场所，但不是大学唯一的学习场所，其他比如实验室、图书馆、各种课题研究、各种竞赛、各种校内外活动同样非常重要。我们不但要了解中国的文化，而且要有世界眼光，了解全世界各种各样的不同文化，这样才能造就我们的国际视野和创新能力。你们还要注重培养热爱和学习专业的兴趣。武大有良好的学习环境，学校将尽可能为同学们的全面发展和健康成长创造有利的条件。
 
    第三，深刻领会武大的人才素质要求，努力做全面发展的人。学问与修养并重是我校的一贯传统。曾在20世纪40年代担任过武大校长的著名法学家周鲠生先生说过：“一个真有用的人，不但须具有完备的学问知识，而且在道德品性上，应有充分的修养。” 希望同学们不但做一个有学问的人，更要做一个懂得关爱、身心和谐、全面发展的人。因此，同学们不仅要注重知识养料的汲取，而且要重视锤炼自己的品格，不断加强自身修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个“高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离了低级趣味的人，有益于人民的人”。要充分利用武大学科齐全、人文气息浓厚、校园文化丰富多彩的优势，善于吸收人类社会的一切优秀文明成果丰富自己、提高自己。同学们不仅要谦虚谨慎，学会求知，更要戒骄戒躁，学会做人，还要务实拓新，学会做事。
 
    今天正值第21个教师节，作为一名教师，我为教师这一神圣的职业感到自豪；作为校长，我要感谢我们的教师，是你们的默默奉献共同铸就了武大卓著的办学声望和辉煌的办学成就。同时，借此机会，我还要特别地感谢辛勤工作在基础教育战线、积极支持广大优秀学子报考武大的中学校长和老师们，是你们为武大输送了一批又一批优质的生源，祝福你们节日愉快，健康吉祥！
 
    最后，衷心祝愿同学们健康快乐，学业有成！谢谢。

 
                                                                        作者系武汉大学校长

                                                                            责任编辑：黄倩